First cycle
degree courses
Second cycle
degree courses
Single cycle
degree courses
School of Human and Social Sciences and Cultural Heritage
EUROPEAN AND AMERICAN LANGUAGES AND LITERATURES
Course unit
MODERN AND CONTEMPORARY SPANISH LITERATURE B 2
SUP6076640, A.A. 2019/20

Information concerning the students who enrolled in A.Y. 2018/19

Information on the course unit
Degree course Second cycle degree in
EUROPEAN AND AMERICAN LANGUAGES AND LITERATURES
LE0613, Degree course structure A.Y. 2018/19, A.Y. 2019/20
N0
bring this page
with you
Number of ECTS credits allocated 6.0
Type of assessment Mark
Course unit English denomination MODERN AND CONTEMPORARY SPANISH LITERATURE B 2
Department of reference Department of Linguistic and Literary Studies
Mandatory attendance No
Language of instruction Spanish
Branch PADOVA
Single Course unit The Course unit can be attended under the option Single Course unit attendance
Optional Course unit The Course unit can be chosen as Optional Course unit

Lecturers
Teacher in charge GABRIELE BIZZARRI L-LIN/06

Mutuating
Course unit code Course unit name Teacher in charge Degree course code
LEN1033909 MODERN AND CONTEMPORARY SPANISH LITERATURE GABRIELE BIZZARRI LE0613

ECTS: details
Type Scientific-Disciplinary Sector Credits allocated
Educational activities in elective or integrative disciplines L-LIN/05 Spanish Literature 6.0

Course unit organization
Period Second semester
Year 2nd Year
Teaching method frontal

Type of hours Credits Teaching
hours
Hours of
Individual study
Shifts
Lecture 6.0 42 108.0 No turn

Calendar
Start of activities 02/03/2020
End of activities 12/06/2020
Show course schedule 2019/20 Reg.2018 course timetable

Examination board
Board From To Members of the board
6 1920 01/10/2019 30/11/2020 BIZZARRI GABRIELE (Presidente)
ROSSI MAURA (Membro Effettivo)
CARA GIOVANNI (Supplente)
5 1819 01/10/2018 30/11/2019 BIZZARRI GABRIELE (Presidente)
ROSSI MAURA (Membro Effettivo)
ZOPPI FEDERICA (Membro Effettivo)
CARA GIOVANNI (Supplente)
PEREZ NAVARRO JOSE' (Supplente)

Syllabus
Prerequisites: Ninguno.
Target skills and knowledge: Bases teóricas sobre posmodernidad y estudios de género.
Capacidades críticas específicas para analizar el producto cultural de época postfranquista, tanto literario como cinematográfico.
Examination methods: Coloquio final en lengua española
Presentaciones y trabajos en grupo a lo largo del curso
Assessment criteria: Se evaluará tanto la participación activa en clase como, obviamente, la madurez crítica demonstrada por el alumno en el examen final.
Course unit contents: Sujeto, género y memoria en el cine de Pedro Almodóvar

El curso de este año tratará de definir el punto de encuentro entre la postmodernidad (y sus dispositivos teóricos) y el peculiar ambiente cultural que se crea en España a raíz de la caída del régimen franquista, en 1975, ocupándose de estudiar bajo esta luz el fenomeno de la movida madrileña en el que se gesta el cine de Pedro Almodóvar. Utilizando herramientas y constructos que provienen de los “estudios de género” (señadamente: lo queer y lo camp), recorreremos la entera filmografía almodovariana tratando de definir su personal visión de la identidad personal y colectiva de la nación , a medio camino entre la elaboración del trauma y la proyección libertaria y volátil del deseo de ser otro.
Planned learning activities and teaching methods: Lectura crítica en clase de los siguientes textos (cuento, novela, poesía, teatro, comic):

a) Los disfraces del yo lírico en la poesía de los 'novísimos'

- antología disponible en moodle con textos de Pere Gimferrer, Leopoldo María Panero, Manuel Vázquez Montalbán ecc.

b) Deleites y peligros de la "identidad inventada" en la metanovela posfranquista

- Carmen Martín Gaite, El cuarto de atrás
- Manuel Vázquez Montalbán, Los mares del sur
- Juan José Millás, El desorden de tu nombre

c) Entre deseo y memoria: travestismo, transexualidad y rebrotes tradicionalistas en Pedro Almodóvar (y sus alrededores)


- Pedro Almodóvar, Patty Diphusa
- Alonso de Santos, Bajarse al moro

Visión crítica de las principales películas almodovarianas desde “Pepi, Luci Bon y las otras chicas del montón” (1979) hasta “Julieta” (2016).
Additional notes about suggested reading: * Se tratará de armar, dentro de lo posible, un ciclo completo de proyecciones (fuera del horario de las clases).

Marco teórico de referencia:

Judith Butler, Gender trouble
Susan Sontag, Notes on camp
Remo Ceserani, Narrare il posmoderno

I non frequentanti sono tenuti allo studio di Gabriele Bizzarri, Tra desiderio e memoria: l'identità in transito nel cinema di Pedro Almodóvar
Textbooks (and optional supplementary readings)
  • Martín Gaite, Carmen, <<El >>cuarto de atrasCarmen Martin Gaite. Barcelona: Destino, 1992. Cerca nel catalogo
  • Vázquez Montalbán, Manuel, <<Los >>mares del SurnovelaManuel Vazquez Montalban. Barcelona: Planeta, 1979. Cerca nel catalogo
  • Millás, Juan José, <<El>> desorden de tu nombreJuan Jose Millas. Madrid: Alfaguara, 1988. Cerca nel catalogo
  • Almodóvar, Pedro, Patty Diphusa y otros textosPedro Almodóvar. Barcelona: Anagrama, 1991. Cerca nel catalogo
  • Alonso de Santos, Jose Luis; Tamayo, Fermin; Popeanga, Eugenia, Bajarse al moroJosé Luis Alonso de Santosedicion de Fermin Tamayo y Eugenia Popeanga. Madrid: Catedra, --. Cerca nel catalogo

Innovative teaching methods: Teaching and learning strategies
  • Lecturing
  • Problem based learning
  • Case study
  • Interactive lecturing
  • Working in group
  • Flipped classroom
  • Students peer review

Innovative teaching methods: Software or applications used
  • Moodle (files, quizzes, workshops, ...)
  • Kaltura (desktop video shooting, file loading on MyMedia Unipd)

Sustainable Development Goals (SDGs)
Good Health and Well-Being Quality Education Gender Equality Peace, Justice and Strong Institutions