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Faculty of Literature and Philosophy
MODERN PHILOLOGY
Course unit
HISTORY OF MEDIAEVAL AND RENAISSANCE THEATRICAL LITERATURE
LE04121592, A.A. 2012/13

Information concerning the students who enrolled in A.Y. 2012/13

Information on the course unit
Degree course Second cycle degree in
MODERN PHILOLOGY
LE0611, Degree course structure A.Y. 2011/12, A.Y. 2012/13
N0
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Degree course track FILOLOGIA E CRITICA [001PD]
Number of ECTS credits allocated 6.0
Type of assessment Mark
Course unit English denomination HISTORY OF MEDIAEVAL AND RENAISSANCE THEATRICAL LITERATURE
Mandatory attendance No
Language of instruction Italian
Branch PADOVA
Single Course unit The Course unit CANNOT be attended under the option Single Course unit attendance
Optional Course unit The Course unit can be chosen as Optional Course unit

Lecturers
Teacher in charge ELISABETTA SELMI L-FIL-LET/10

Mutuating
Course unit code Course unit name Teacher in charge Degree course code
LE04121592 HISTORY OF MEDIAEVAL AND RENAISSANCE THEATRICAL LITERATURE ELISABETTA SELMI LE0615

ECTS: details
Type Scientific-Disciplinary Sector Credits allocated
Educational activities in elective or integrative disciplines L-FIL-LET/10 Italian Literature 6.0

Course unit organization
Period First semester
Year Student choice
Teaching method frontal

Type of hours Credits Teaching
hours
Hours of
Individual study
Shifts
Lecture 6.0 42 108.0 No turn

Calendar
Start of activities 01/10/2012
End of activities 26/01/2013
Show course schedule 2019/20 Reg.2018 course timetable

Examination board
Board From To Members of the board
5 2015/17 01/10/2016 30/11/2017 SELMI ELISABETTA (Presidente)
PIANTONI LUCA (Supplente)
RASI DONATELLA (Supplente)
SCANNAPIECO ANNA (Supplente)
4 2015/16 01/10/2015 30/09/2016 SELMI ELISABETTA (Presidente)
PIANTONI LUCA (Supplente)
RASI DONATELLA (Supplente)
SCANNAPIECO ANNA (Supplente)
3 2014/15 01/10/2014 30/09/2015 SELMI ELISABETTA (Presidente)
PIANTONI LUCA (Supplente)
RASI DONATELLA (Supplente)
SCANNAPIECO ANNA (Supplente)
2 2013/14 01/10/2013 30/09/2014 SELMI ELISABETTA (Presidente)
CHEMELLO ADRIANA (Membro Effettivo)
1 2010/11 01/06/2010 30/09/2013 SELMI ELISABETTA (Presidente)

Syllabus
Prerequisites:
Target skills and knowledge::
Course unit contents:
Planned learning activities:
Textbooks: Rosvita di Gandersheim, Callimaco, in Dialoghi Drammatici, a cura di F. Bertini. Milano: Garzanti, 1986.
Arnolfo di Orleans, Lidia, In Commedie elegiache del XII e XIII secolo, a cura di F. Bertini. Genova: Marietti, 1976.
Angelo Poliziano, Orfeo, a cura di A.Tissoni Benvenuti. Padova: Antenore, 2000.
Bernardo Dovizi da Bibbiena, La Calandra, a cura di G. Padoan. Padova: Antenore, 1985.
Torquato Tasso, Il Re Torrismondo, a cura di V. Martignone. Parma: Guanda, 1993.
Pomponio Torelli, Merope, in Teatro, a cura di Alessandro Bianchi. Parma: Guanda, 2009.
Luigi Allegri, Teatro e Spettacolo nel Medioevo. Bari: Laterza, 1988.
Federico Doglio, Il teatro scomparso. Testi e spettacoli. Roma: Bulzoni, 1990.
(a cura di) Claudio Bernardi e Carlo Susa, Storia essenziale del teatro. Milano: Vita e Pensiero, 2005.
AA.VV., L'eredità classica nel Medioevo: Il Linguaggio comico. Atti del III Convegno di Studi del Centro di Studi sul Teatro medievale e rinasc. Viterbo: Centro Studi, 1979.
Stefano Pittaluga, La scena interdetta. Teatro e letteratura fra Medioevo e Umanesimo. Napoli: Liguori, 2002.
Ferruccio Bertini, Riflessi di polemiche tra letterati nel prologo della "Lidia" di Arnolfo fi Orleans,. in "Sandalion", 1, 1978.: --, --.
G. Rossetti, Innamoramento e amore nella commedia latina del XII e XIII secolo. in "Sandalion", 6-7, 1983.: --, --.
Stefano Verdino, Il "Re Torrismondo" e altro. Alessandria: Edizione dell'Orso, 2007.
Stefano Verdino, Tragedia. Napoli: Guida, 2012.
Prospero Bonarelli, Il Solimano. Sito on-line -Raccolta dramm.: Biblioteca Braidense (braidense.it), --.
Teaching methods:
Assessment criteria:
Further information: Per quanto concerne i documenti e i testi della sezione medievale del corso, la docente provvederà a fornire le fotocopie necessarie.
Il corso prevede la presenza, per chi avesse difficoltà a seguire le lezioni si prega di prendere contatto con la docente per l'illustrazione complessiva degli orizzonti critici e degli strumenti didattici necessari alla preparazione.
In sede di colloquio d'esame sarà possibile dividere il corso in due parti, sostenendo la prima in un pre-appello.